★ Кафедра аз тахтапушт ва пойҳо иборат буда, сохтори соддае дорад, ки зебогии муосирро ифода мекунад. Тамоюли махсуси тарҳрезишудаи пойҳо мавқеи комили такягоҳро таъмин мекунад, ки пойҳои пеш аз поҳои қафо болотар ҷойгир шудаанд, то ба тамғаи беҳтарин барои бароҳатии ҳадди аксар ноил шаванд. Ин хусусияти инноватсионӣ имкон медиҳад, ки як ҳолати бештар табиӣ ва бароҳат нишаста, фишорро дар пушт кам кунад ва ҳисси истироҳатро дар тӯли муддати тӯлонии истифода таъмин кунад.
★ Ин курсии ошхона, ки бо матои аълосифат сохта шудааст, на танҳо услубӣ, балки барои давомнокӣ низ сохта шудааст. Маводи ба фарсуда тобовар метавонад то 30,000 маротиба истифода тоб оварад, умри дароз ва устувории онро дар тӯли солҳои оянда таъмин мекунад. Матоъ инчунин ҳисси боҳашаматро таъмин мекунад ва нигоҳдорӣ осон аст, ки онро барои хонаводаҳои банд интихоби амалӣ месозад.
★ Илова ба матои аълосифат, курсӣ бо чаҳорчӯбаи пойҳои металлии мустаҳкам дастгирӣ карда мешавад, ки ба он қабати иловагии устуворӣ ва қувват илова мекунад. Маҷмӯи маводҳои олӣ ва ҳунари коршиносон ба як курсӣ оварда мерасонад, ки на танҳо бароҳат, балки боэътимод ва дарозмуддат аст. Новобаста аз он ки барои хӯрокҳои ҳаррӯза ё меҳмонони фароғатӣ истифода мешавад, ин курсии ошпазӣ иловаи комил ба ҳар як хонаи муосир аст.
★ Новобаста аз он ки шумо аз хӯроки ором лаззат мебаред ё дар сӯҳбатҳои ҷолиб, курсии ошхонаи аз ҷиҳати эргономӣ тарҳрезишуда мо тавозуни комили услуб ва бароҳатро пешкаш мекунад. Тарҳи инноватсионии қафаси он, матоъҳои баландсифат ва сохтори пойдору онро барои ҳар касе, ки дар ҷустуҷӯи варианти муосир ва функсионалии нишастанд, интихоби барҷаста месозад.
